tomoko

ゲーム活動を成立させるには、そこに至るまでのスモールステップが大切だということを改めて感じました。それぞれのゲームのねらいや長所・短所を、教師側でしっかりと把握しておかないと、ただの競争になってしまったり、参加できない子どもたちがでてきます。個人的には、勝敗がつきまとうゲームはあまり好きではありませんが、子どもが楽しく活動できるゲームやアクティビティをたくさんもっておきたいと思います。※カイヨワの本は、一昨年読みました。低学年体育を語る上でとても有効でした。英語の実践でも語れるようになりたいです。

みなさん、ゲームを考えてきているのでしょうか。わたしは、考えていません。先週はお休みしたからです。

これからのことを考えると、頭が痛いです。

Welcome to http://eport.hyogo-u.ac.jp/. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!